Bildgeschichten Herbst
Bildfolgen erzählen
- 5 Bildfolgen
- wenig Sprache, viel Bild
- mit Reihenfolgen
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Was im Material steckt
Kinder ordnen drei Ereignisse, beschreiben Handlungen und verbinden sie zu einer mündlichen Erzählung. Je 10-15 Minuten für 2-6 Kinder: Bilder betrachten, Gegenstände benennen, Reihenfolge zeigen und erzählen. Eine Bildfolge pro Einheit. Bei größeren Gruppen vergrößern oder projizieren. Seiten 4-7 je einmal pro Paar oder Gruppe. Ganze Blätter verwenden, kein Ausschneiden nötig. Die Bilder heißen A, B und C; die Lehrkraft erklärt die Buchstaben mündlich. Kinder können auch einfach auf die Bilder zeigen. Auf Seite 3 den Ablauf kennenlernen. Wörter der gewählten Folge vorab mündlich sichern. Seiten 8-9 bleiben bei der Lehrkraft. Etwa fünf Minuten zum Einlesen und Drucken, Druckerwartezeit zusätzlich. Die Lehrkraft liest alle Aufträge vor. Kinder dürfen zeigen, gestikulieren oder einzelne Wörter sagen. Sie übernimmt keine Erzählung als einzig richtige Formulierung. Reihenfolgen müssen zu sichtbaren Handlungen passen; zusätzliche plausible Details sind erlaubt. Enthalten: eine PDF mit 10 Seiten in A4 quer. Zuerst, dann, am Ende.
- Für
- DaZ & Klasse 1
- Fach
- DaZ/DaF
- Umfang
- 10 Seiten
- Format
- PDF zum Ausdrucken, A4 quer
Seiten aus dem PDF
4 der 10 Seiten. Ein Klick auf eine Seite zeigt sie groß.
Die Illustrationen in diesem Material sind mit KI erstellt.







